党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。”《决定》着眼全局对提高干部现代化建设能力作出重要部署，为进一步做好干部教育培训工作指明方向。各地党校（行政学院）深入贯彻落实全会精神，充分发挥基本培训的牵引带动作用，以钉钉子精神推动基本培训各项任务落地见效。
中央党校（国家行政学院）官微推出“聚焦基本培训·校长谈”系列报道，邀请副省级党校（行政学院）主要负责同志等谈学习体会和落实举措，敬请关注。
聚焦基本培训·校长谈
采访实录
突出“三个聚焦”
高质量落实基本培训要求
扈书乘，济南市委党校（行政学院）分管日常工作的副校长（副院长）
党的二十届三中全会强调，健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。开展基本培训是学习贯彻习近平总书记关于党校工作重要论述的必要举措，是践行党校初心的应有之义，也是推动党校事业高质量发展的有力抓手。面对新形势新任务，济南市委党校（行政学院）聚焦完善顶层设计、提高内涵品质、强化保障体系，切实推动基本培训要求落实、落地、落细。
一是聚焦完善顶层设计，系统谋划部署。在吃透基本培训要求精神上下功夫，召开全市党校（行政学院）系统工作会、落实基本培训任务业务指导会等多个专题会议，系统研究落实基本培训要求的目标任务、推进措施、工作重点，扎实构建落实基本培训的“四梁八柱”。发挥承上启下、牵头抓总作用，结合自身实际制定基本培训方案，统筹全市党校（行政学院）系统基本培训方案制定工作，建立联动审核机制，一级抓一级、严把质量关。以基本培训为引领，不断优化进修班、培训班、专题研讨班等各类班次设置，今年培训班次数、人数分别较去年增长了28%和25%，培训覆盖面不断扩大。
二是聚焦提高内涵品质，优化培训布局。突出主题主线，不断丰富党的创新理论课程供给，新开发习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神教学专题16个，党的创新理论课程占理论教育总课时的57.8%。做优党性教育，不断拓展“1+7+X”教学模式内涵，完善“主题党课+现场教学+学习拓展+党性分析”教学链条，党性教育课程占总课时的32.09%。加强履职能力培训，不断提升培训的实效性，围绕领导干部必备的“七种能力”，有针对性地设计教学内容，扎实推进领导干部上讲台，领导干部授课占总课时的22.51%。协同创新培训方式，不断加大互动式教学力度，互动式课程占比达到43.91%，做优“中华文化大讲堂”“先锋剧场”“四新论坛”等特色教学平台，持续拓宽培训渠道。
三是聚焦强化保障体系，凝聚工作合力。建立全市党校（行政学院）系统优质教学资源共享机制，实现课程库、师资库、现场教学资源库等全面共建共享。深入开展“送课下基层”活动，全年送课357堂，受众达3万余人次。积极推动成功经验共享，将市委党校（行政学院）课程生成、打磨、评价、更新、淘汰“五个机制”等成熟经验向基层党校推广，帮助提升课程质量和教学水平。创新性开展“教学管理标准化”建设，注重总体规范、工作流程、岗位职责“三位一体”，构建了包含53项工作标准和规程的教学管理标准化体系，将基本培训要求转化为工作标准，全面落实到党校（行政学院）办学治校各环节、各方面。
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